為分析2018級天津單招高考質(zhì)量，總結前一階段備考經(jīng)驗，促進(jìn)2019級、2020級教育教學(xué)管理工作更加精細化、科學(xué)化、高效化，6月11日下午，繼續教育學(xué)院在文港中路校區研發(fā)北樓803教室召開(kāi)2018級天津單招高考質(zhì)量分析會(huì )。會(huì )議由繼續教育學(xué)院黨總支書(shū)記、院長(cháng)鄭海風(fēng)主持，繼續教育學(xué)院全體教職工參加。

鄭海風(fēng)指出，天津單招高考質(zhì)量分析，目的是關(guān)注結果形成的過(guò)程與原因，以及數據背后所反映的教與學(xué)的生態(tài)，更重要的是及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，指導下一階段、下一年級的教育與教學(xué)工作。她結合今年天津單招高考成績(jì)，采用橫向、縱向比較的方法，用詳實(shí)的數據作了細致全面、多維度的分析，指出了今年高考的得與失。既肯定了成績(jì)，表?yè)P了高考成績(jì)突出的學(xué)科組、班級和任課教師；又指出了不足，分析了各科、各班存在的問(wèn)題；同時(shí)還對產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行了剖析，把脈診斷，依托實(shí)例進(jìn)行論證。

接著(zhù)，鄭海風(fēng)對存在問(wèn)題提出了具體對策。一是招生上進(jìn)一步提分控制規模；二是師資上配強專(zhuān)業(yè)理論師資和技能教學(xué)力量；三是教學(xué)上深化天津單招研究；四是管理上進(jìn)一步優(yōu)化對口單招的教學(xué)組織；五是政策上增加學(xué)校對對口單招的激勵機制。

會(huì )議最后，鄭海風(fēng)對接下來(lái)的高考教學(xué)工作提出五點(diǎn)要求。一是強化目標意識，咬定青山不放松；二是強化管理意識，嚴要求，細管理；三是強化團隊意識，加強集體備課研討；四是強化質(zhì)量意識，精準講練提高效率；五是強化分層意識，促進(jìn)多元化發(fā)展。她希望全體教師要心存憂(yōu)患意識，重視日常教育教學(xué)中的點(diǎn)滴細節，振奮精神，提高信心，用更為熱情的付出和更為精準的投入，力爭今后高考再創(chuàng )佳績(jì)。

此次質(zhì)量分析，讓大家更加認識到質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，是教師價(jià)值的直接體現；讓大家深感困難與希望并存，挑戰與機遇同在！繼續教育學(xué)院將繼續發(fā)揚克難攻堅精神，盯緊目標，心無(wú)旁騖，旗幟鮮明抓質(zhì)量，聚精會(huì )神抓管理，扎扎實(shí)實(shí)抓課堂，一絲不茍抓考評。展望未來(lái)的路，雖步步有挑戰，但也處處有風(fēng)景，讓我們懷揣新的夢(mèng)想，滿(mǎn)載新的希望，揚鞭催馬，再次出發(fā)，在來(lái)年的高考中爭創(chuàng )新輝煌！

繼續教育學(xué)院2018級天津單招高考質(zhì)量分析會(huì )現場(chǎng)

（撰稿 丁小娟 審核 鄭海風(fēng) 攝影 王琪麗）