
部門(mén)動(dòng)態(tài)
- 發(fā)布人:Apple
- 時(shí)間:2019-12-19
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- 來(lái)源:機械工程學(xué)院
根據教研活動(dòng)計劃安排,12月17日下午,機械工程學(xué)院顏維維老師在模具實(shí)訓車(chē)間一樓精密檢測技術(shù)機房開(kāi)設了《用三坐標檢測鍵槽尺寸》院級公開(kāi)課。分管教學(xué)教研負責人陳濤和各教研組的骨干教師參加了評課,教研科長(cháng)楊海斌主持。
陳濤對本次公開(kāi)課給予了充分地肯定。他強調,顏老師在課堂上“以生為本,充分體現了學(xué)生的主體地位”,增強了學(xué)生自主學(xué)習的動(dòng)力。本次公開(kāi)課既展示了教師的教學(xué)風(fēng)采,又體現了師生之間的密切配合。在今后的教學(xué)中我們將不斷學(xué)習,增加交流的機會(huì ),將我院教師的教學(xué)水平再提高一個(gè)新臺階。
本次院級公開(kāi)課,顏維維老師在課前做了精心的準備,采用一體化教學(xué)模式,在實(shí)施任務(wù)的過(guò)程中突出“以學(xué)生為主體,教師為主導”的教學(xué)理念,充分調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。其實(shí)施任務(wù)的課題來(lái)源于企業(yè),培養的精密檢測專(zhuān)業(yè)學(xué)生又服務(wù)于企業(yè),實(shí)現了企業(yè)和學(xué)校的無(wú)縫連接;在實(shí)施任務(wù)時(shí)先采用仿真軟件熟悉操作過(guò)程,再三坐標上進(jìn)行實(shí)機操作,現學(xué)的知識立刻能檢驗學(xué)習效果,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
機械工程學(xué)院開(kāi)設精密檢測與CAD專(zhuān)業(yè)院級公開(kāi)課
(撰稿 顏維維 審核 姚小強 攝影 盛?。?/span>