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- 發(fā)布人:Apple
- 時(shí)間:2017-12-18
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- 來(lái)源:電氣工程學(xué)院
為了進(jìn)一步深化校企合作,更好地使人才培養規格適應用人需求、課程內容聯(lián)系崗位實(shí)際,提高人才培養質(zhì)量,切實(shí)完善專(zhuān)業(yè)建設、提升教學(xué)質(zhì)量,12月16日上午,電氣技術(shù)學(xué)院在研發(fā)樓15樓會(huì )議室召開(kāi)機電一體化專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )會(huì )議,陳遠芝副校長(cháng)、教務(wù)處王建林處長(cháng)、電氣技術(shù)學(xué)院王春陽(yáng)院長(cháng)以及以解放軍理工大學(xué)唐修連教授為代表的高校、企業(yè)專(zhuān)家團隊、電氣學(xué)院各骨干教師參加了會(huì )議,會(huì )議由王建林處長(cháng)主持。
會(huì )上,陳遠芝副校長(cháng)對與會(huì )的專(zhuān)家表示熱烈的歡迎,并介紹了鹽城技師學(xué)院情況。王春陽(yáng)院長(cháng)從電氣學(xué)院概況、專(zhuān)業(yè)建設、校企合作、發(fā)展思考四個(gè)方面詳細介紹了我院機電一體化專(zhuān)業(yè)建設情況,并誠懇地向專(zhuān)家請教在專(zhuān)業(yè)建設與我院發(fā)展中的一些困惑:1、專(zhuān)業(yè)建設及教學(xué)過(guò)程中思考的問(wèn)題,如培養目標、培養規格定位是否準確,課程結構、教學(xué)項目是否合理等;2、校企合作過(guò)程中思考的問(wèn)題:如在現有的狀態(tài)下,學(xué)生應具備什么素質(zhì),教師下企業(yè)如何有效的進(jìn)行等;3、發(fā)展思考:在廣泛應用互聯(lián)網(wǎng)、大數據的新時(shí)代,當前的專(zhuān)業(yè)建設模式需要如何完善、專(zhuān)業(yè)方向是否要增加、課程中增添哪些新知識、新技術(shù)內容等。與會(huì )專(zhuān)家積極參與討論,踴躍發(fā)言,就加強基于機電一體化專(zhuān)業(yè)基礎能力平臺課程與專(zhuān)業(yè)方向課程建設,專(zhuān)家從課程內容到排課順序與我系骨干教師進(jìn)行交流,對我系提供的專(zhuān)業(yè)培養方案提出中肯的意見(jiàn)與建議,每位專(zhuān)家都能結合自身所從事的專(zhuān)業(yè)和行業(yè)的角度,對我院專(zhuān)業(yè)建設方面的工作提出建設性的意見(jiàn),且相互的建議有一定的互補性。
經(jīng)過(guò)與會(huì )領(lǐng)導、專(zhuān)家及各位老師的熱烈討論,我們對機電一體化專(zhuān)業(yè)人才培養模式和本專(zhuān)業(yè)培養方案的目標更加明確,思路也更為清晰。本次機電一體化專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )議獲得了圓滿(mǎn)成功,各項目標全面達成,為下一步電氣學(xué)院的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設的方案完善和實(shí)施提供了保證。