4月11日下午，工業(yè)自動(dòng)化職教聯(lián)盟近400名教師聆聽(tīng)了人社部課程改革專(zhuān)家張曉梅博士題為《一體化課程與一體化教師》的講座。

張博士從當前職業(yè)教育為什么改革開(kāi)始破題，引出改革的重點(diǎn)——課程改革，課程改革的重點(diǎn)是在課程中體現方法能力、社會(huì )能力、個(gè)性能力、專(zhuān)業(yè)能力的培養，最終通過(guò)一體化培養形成學(xué)生的綜合職業(yè)能力，而綜合職業(yè)能力培養的諸多要素中，師資是其中最重要的一環(huán)，教師愿不愿意改革、能力夠不夠，機制是否鼓勵成為改革能否成功的關(guān)鍵因素。在此基礎上，張博士用“三字經(jīng)”的形式提綱挈領(lǐng)地表述了如何成為一名一體化教師的路徑。

整個(gè)講座歷時(shí)近2個(gè)小時(shí)，聽(tīng)眾被張博士的精到見(jiàn)解、幽默風(fēng)趣的表達所折服，對于一體化教學(xué)課程改革，加深了理解，增強了信心。

本次講座由工業(yè)自動(dòng)化職教聯(lián)盟秘書(shū)長(cháng)王建林主持，鹽城交通技師學(xué)院、阜寧中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、建湖高級技工學(xué)校、江蘇悅達技工學(xué)校的領(lǐng)導和教師40余人參加了講座。