柳楊，機械系鉗工組教師，本科學(xué)歷，中共黨員，從事鉗工一體化教學(xué)十九年，鉗工高級技師，一級實(shí)習指導教師。
柳楊老師任教19年來(lái)，一直在一線(xiàn)從事鉗工理論、實(shí)習一體化教學(xué)工作，先后擔任鉗工專(zhuān)業(yè)《機械制圖》、《公差》、《金屬材料》、《鉗工工藝學(xué)》、《鉗工生產(chǎn)實(shí)習》等多門(mén)學(xué)科的理論、實(shí)習一體化教學(xué)。
柳楊所教的學(xué)生參加全省技工學(xué)校畢業(yè)生鉗工應知應會(huì )中級工統考，其中五級工合格率多次為100%，受到了省勞動(dòng)廳和市勞動(dòng)局的表彰。
為了學(xué)校數控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)習需要，柳楊參與了學(xué)校首批改C6136四臺車(chē)床為數控車(chē)床，為學(xué)生實(shí)習提供了基礎性的條件，為學(xué)校節省了資金，他還陸續參與了相關(guān)數控設備的改進(jìn)。
98年，柳楊自學(xué)了CAD繪圖,他繪制了鉗工專(zhuān)業(yè)從第一天實(shí)習到下廠(chǎng)實(shí)習期間所有的實(shí)習訓練、技能鑒定題庫方面的圖冊，包含了大量的初、中、高級訓練考核題，自己在外印刷供同行們使用，現在仍在不斷完善。為我院鉗工實(shí)習教學(xué)的規范化、科學(xué)化的實(shí)施提供了有力的保障。
柳楊先后在國家職業(yè)教育核心期刊和省級刊物上發(fā)表了《談教師的學(xué)生觀(guān)和學(xué)生的教師觀(guān)》、《技校生研究性學(xué)習與創(chuàng )新精神的培養》、《關(guān)于技師院校實(shí)施分層次教學(xué)的實(shí)踐探索》、《鉗工實(shí)習訓練應遵循的八大原則》、《鉗工銼削外六角體最佳教學(xué)方法探討》、《關(guān)注學(xué)生心理健康教育提高教學(xué)管理水平》、《關(guān)于提高技能訓練效果的幾點(diǎn)看法》等多篇論文，其中《關(guān)注學(xué)生心理健康教育提高教學(xué)管理水平》在2008年華東區化工職教院校教工優(yōu)秀論文評選中榮獲三等獎。他參與編寫(xiě)的國家級職業(yè)教育規劃教材——高等職業(yè)技術(shù)院校汽車(chē)檢測與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)《鉗工與焊工實(shí)訓》一書(shū)，現已出版，他承擔了全書(shū)三分之一的編寫(xiě)工作。正在參與編寫(xiě)的技師學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院技能訓練教材《模具鉗工綜合技能訓練》，年底將由郵電出版社出版。他積極參與《技師學(xué)院模具專(zhuān)業(yè)模塊式一體化教學(xué)研究》、《技能大賽組織實(shí)施的研究》等校本課題的研究，在院立項評審會(huì )議上受專(zhuān)家的好評。他被鹽城市勞動(dòng)局、學(xué)院評為先進(jìn)個(gè)人4次。在擔任班主任期間10多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班主任標兵稱(chēng)號。
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